Durante varios años se ha venido trabajando el Pensamiento Computacional con Niños, Niñas y Jóvenes de diversas Instituciones Educativas Oficiales tanto en la zona urbana como Rural.
En sus Comienzos por medio de CD´S posteriormente mediante el empleo de Computadores sin Internet empleando Software del Siglo XIX como la Colección de PIPO y lenguaje de programacion QBASIC, que por supuesto ha evolucionado en las últimas decadas, hasta el punto de Convertirse en uno de los lenguajes mas difundidos en el Mundo en su Nueva Versiòn de PYTHON.
Hace aproximadamente con la Incursion en el Mundo de la Informatica de SCRATCH y MICROBITS se empezo el uso de este Software basado en Bloques y Mòdulos que permiten trabajar las diversas Estructuras de programación - Secuencia, Repetición y Ciclos - y Conceptos Básicos del Algebra Booleana y el Manejo de Variables, para la Formulación y Solución de Problemas en diversos contextos.
Este año 2026, se están trabajando con 12 Grupos de Basica Primaria de los Grados 3o y 4o. Para avanzar en este Objetivo se ha tenido la Metodologia planteado por la British Counsil, Ministerio de Educación Nacional y MIN TIC de COLOMBIA.
Hasta este momento se han Desarrollado 10 sesiones de trabajo en el Aula de clases, a partir de las Guias de Pensamiento Computacional proporcionadas para los Grado 3o y 4o. Todo este material se encuentra alojado en la plataforma EDUPAGE de la Institución Educativa Tulio Enrique Tascon - https://ietulioenriquetascon.edupage.org/login/index.php?out=1 - de Guadalajara de Buga (Valle del Cauca).
Guia Didàctica Scratch 3.0
Primer Parcial T.I.C. Grados 3o y 4o
Clase No 1 Objetivo y Metodologìa T.I.C.
Clase No 3 Programando a Robotico T.I.C.
Clase No 4 Algoritmo Trazar Linea Horizontal T.I.C.
Clase No 5 Insertar Objetos Scratch Trazar Linea Horizontal T.I.C.
Clase No 6 Traza Linea Horizontal T.I.C.Clase No 7 Sensores Scratch T.I.C.
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